Formation complète sur le Fact-checking

Ce module est structuré autour de deux principaux axes : (1) Les différents types de fausses informations, (2) L'écosystème de l'information.

Cette introduction décrit de manière synthétique le contexte dans lequel s’inscrit l’apprentissage du fact-checking.

Cette partie du module clarifie les différences entre les principales formes de fausses informations, regroupées sous l'acronyme MDM : mésinformation, désinformation et malinformation.

Cette leçon explore plus en profondeur les MDM en dévoilant les principales catégories. 

Cette partie du module explore la notion de propagande, en montrant comment une communication répétée et organisée peut façonner les perceptions collectives au regard d'un exemple concret.  

La leçon suivante explore les théories du complot, ces récits souvent complexes qui cherchent à donner un sens caché aux événements mondiaux, comme en témoigne l’idée récurrente d’un “Nouvel Ordre Mondial” orchestrant en secret pandémies, crises économiques et politiques globales.

Cette partie du module aborde l'univers de la fausse information. Qui fabriquent les fausses informations ? Comment se propagent-elle ? Qui luttent contre les fausses informations ? 

Ce module est structuré autour de deux principaux points : (1) L'importance des faits, (2) L'importance du fact-checking pour les journalistes à l'ère numérique 

Cette partie souligne l’importance, pour chaque citoyen, de pouvoir s’appuyer sur des informations fiables pour faire des choix éclairés.

Les informations non-vérifiées et trompeuses peuvent avoir de graves conséquences, allant jusqu’à mettre des vies en danger. Afin de mieux comprendre l’importance des faits, cette section se penche sur un étude de cas concret, celui du meurtre de Tahiana survenu à Toamasina le 4 mars 2025.

Cette section  explore les conséquences concrètes de la désinformation sur les comportements individuels et collectifs. Il rappelle l'importance de l'esprit critique et de la vérification rigoureuse des faits, en particulier pour les journalistes, dont la responsabilité est d’autant plus grande qu’ils sont perçus comme des sources fiables.

En plus des impacts d’une fausse information sur la prise de décision, le cas du meurtre de Tahiana à Toamasina soulève également une problématique essentielle concernant la pratique du journalisme à l’ère numérique. Les différents événements, depuis la publication de la vidéo de surveillance jusqu’à la divulgation des données personnelles de Khael, ont évolué en seulement quelques heures. La plupart des informations ont émané de personnes lambda. Beaucoup de journalistes comme l’ensemble des citoyens en ligne ont presque été informés aux mêmes moments.

Cette partie met en lumière les défis du journalisme à l’ère numérique : à part informer avec rigueur et éthique, il doit désormais composer avec la rapidité des réseaux sociaux, la multiplication des sources non-professionnelles et l'impératif croissant de vérification face à la désinformation.

Cette section présente le fact-checking comme un pilier essentiel du journalisme contemporain, visant à garantir l’exactitude des informations à l’ère de la désinformation numérique.

Ce module est structuré autour de deux principaux axes : (1) Définitions (2) Méthodologie pratique pour identifier un fait

Cette section se focalise sur la différenciation entre un fait, une opinion et une prédiction. 

Cette section présente le "Factomètre", un outil développé par l'ONG CID pour identifier un fait. 

Ce module est structuré se focalise autour de deux principaux points : (1) L'importance de l'esprit critique (2) Les pièges dont il faut se méfier ou les points de vigilance. 

Cette partie rappelle que dans un flot constant d’informations, l'esprit critique est essentiel. Il s'agit de cette capacité qui fait des professionnels de l’information, des acteurs lucides et responsables, capables de transmettre des contenus justes et équilibrés.

Cette section met en lumière l’importance de l’esprit critique dans l’analyse de l’information et illustre, à travers un exemple concret, comment le recul et la réflexion permettent de distinguer les faits des récits émotionnels.

Cette section présente dix principes fondamentaux pour exercer un esprit critique dans le cadre du fact-checking, en s’appuyant sur l’expérience du desk WHAT THE FACT afin d’aiguiser notre vigilance face à la désinformation.

Cette section met en lumière l’importance de la lucidité face à l’information. Dans un contexte où les biais cognitifs influencent les jugements , et où les bulles de filtres renforcent les convictions en exposant les usagers d'internet et des réseaux sociaux toujours aux mêmes types de contenus, exercer l'esprit critique devient un véritable acte de rigueur.

Cette partie introduit la notion de biais cognitifs et met en lumière leur impact sur notre manière de percevoir et d’interpréter l’information, en particulier dans des environnements saturés comme les réseaux sociaux.

Cette partie explore les mécanismes de la bulle de filtre et de la chambre d’écho, en montrant comment la personnalisation algorithmique réduit l’exposition à des points de vue divergents et favorise la propagation d’informations biaisées ou fausses au sein de communautés homogènes.

Cette partie met en contraste deux postures fondamentales dans le traitement de l’information : la posture du journaliste traditionnel, qui rapporte fidèlement les déclarations, et la posture du fact-checker, qui les interroge, les vérifie, les contextualise. 

Ce module se penche particulièrement sur la question : "Comment reconnaître une information douteuse" ? 

Cette section présente les principaux indices à repérer dans la source, le contenu et la forme d’une information pour détecter rapidement son éventuelle fiabilité ou son caractère douteux.

Cette section explique comment les fact-checkers utilisent une échelle de risque, basée sur la portée et le préjudice potentiel d’une information, pour prioriser la vérification des faits selon leur impact et leur diffusion.

Cette section insiste sur l’importance d’évaluer les ressources disponibles — temps, accès aux sources, complexité du sujet et contraintes logistiques — avant de lancer une vérification d’information jugée prioritaire sur l’échelle de risque.

Ce module se concentre sur (1) Les principales étapes du processus de fact-checking et sur (2) les techniques spécifiques selon les typologies de MDM 

Cette section présente les étapes essentielles du fact-checking, une méthode rigoureuse au service de la vérité, indispensable à toute pratique journalistique responsable.

Cette section met en avant la première étape dans tout processus de fact-checking : la formulation d'une question centrale claire pour structurer efficacement le travail de vérification, orienter la recherche et garantir une analyse rigoureuse et ciblée.

Cette section met en avant l’importance de sélectionner des sources fiables et diversifiées, en privilégiant la triangulation et les sources primaires, pour garantir la rigueur et la crédibilité du processus de vérification.

Cette section souligne l’importance d’une collecte rigoureuse et critique des données, en combinant entretiens approfondis, vérification multimédia et recherche de sources fiables, tout en s’adaptant aux contraintes locales comme l’accès limité à l’information à Madagascar.

Cette étape consiste à croiser et analyser les données recueillies pour en vérifier la cohérence, identifier d’éventuelles contradictions, et, le cas échéant, approfondir l’enquête en retournant aux sources initiales.

Cette partie  rappelle qu'il existe une diversité de types de fausses informations. Il souligne l'importance d’adapter les approches de vérification en fonction de leur nature.

Cette leçon montre que les déclarations, notamment politiques, doivent être rigoureusement vérifiées en identifiant leur version originale, en clarifiant les termes employés et en évaluant la pertinence des preuves fournies, afin d’éviter toute interprétation erronée ou manipulation.

Cette leçon souligne l’importance de rechercher les versions originales des discours, de comparer les différentes sources pour identifier les déformations possibles, et de détecter d’éventuels montages audio ou vidéo afin de contrer toute manipulation de propos.

Cette leçon insiste sur la nécessité de vérifier rigoureusement l’authenticité des citations attribuées à des personnalités ou institutions, en croisant les sources fiables, en analysant le style de langage utilisé, et en contactant directement les auteurs présumés afin de démasquer les faux attributs.

Cette leçon met en lumière l’importance de vérifier l’origine et le contexte des images ou vidéos en recourant aux outils OSINT, à l’analyse des métadonnées, au recoupement avec des sources fiables, et à l’identification d’incohérences visuelles pour déjouer les détournements et montages.

Ce module est structuré autour de trois axes principaux : (1) contexte et origine d'une image, (2) manipulations numériques et (3) images générées par IA.

Cette partie du module présente les généralités sur l'OSINT et expose la méthode pour installer l'extension INVID & Weverify, principalement utilisée pour cette exercice.

Dans cette partie du module, vous apprendrez comment effectuer une recherche d'image inversée avec l'extension INVID & Weverify

Dans cette partie du module,vous apprendrez à faire une recherche d'image inversée sur le site Internet de Google

Dans cette partie du module, vous verrez comment réaliser une recherche inversée d'une image sur l'application Facebook, autrement dit sur smartphone.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre à effectuer une recherche d'image inversée via le navigateur Chrome de Google, que ce soit sur smartphone ou ordinateur.

Vous trouverez dans cette partie du module une explication synthétique du concept d'analyse forensique ou médico-légale d'une image.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre à réaliser une analyse médico-légale d'une image en ligne via l'outil INVID & WeVerify

Dans cette partie, vous allez apprendre à utiliser les services gratuits de sites Web pour faire une analyse médico-légale d'une image

Cette partie du module expose la façon d'interpréter les résultats de l'analyse médico-légale d'une image en ligne.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre à détecter des images générées par l'Intelligence Artificielle.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre à utiliser des outils en ligne de détection d'image générée par IA

Cette partie du module vous explique le concept de Deepfake, des vidéos bien évidemment générées par IA.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre à identifier les principales failles des vidéos Deepfake et de les repérer visuellement.

Cette partie du module vous apprend à détecter une vidéo Deepfake en utilisant la technique de recherche d'image inversée abordée précédemment.

Ce module se concentre sur 2 éléments : (1) introduction à la recherche avancée sur Google et (2) maîtrise des opérateurs de recherche spécifiques utiles pour les fact-checkers.

Cette partie du module expose une présentation synthétique de la technique du Google Dorking.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre quels opérateurs de recherche sur Google sont intéressants pour la vérification des faits et comment les utiliser.

Le module s’articule autour de deux grands axes complémentaires : (1) Localisation par analyse visuelle : repérer des indices visuels dans les images ou vidéos et (2) la localisation par métadonnées.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre les techniques qui permettent d'identifier visuellement la localisation d'une image, à l'aide d'outils disponibles gratuitement sur Internet.

Cette partie du module vous enseigne la méthode pour examiner une vidéo dans l'optique d'identifier le lieu de la scène et ce, en utilisant l'extension Chrome Frame by Frame.

Dans cette partie du module, vous allez apprendre à utiliser les métadonnées d'une image pour localiser le lieu où elle a été prise.

Ce dernier module met en avant les différentes étapes pour écrirer et structurer un article de fact-checking. 

Cette partie aide à distinguer clairement l’approche journalistique classique de celle du fact-checking, afin de mieux comprendre pourquoi et comment on écrit différemment selon qu’on cherche à raconter ou à vérifier.

Cette partie propose de décortiquer étape par étape un exemple réel publié sur la plateforme What The Fact. Cette étude de cas permettra de mettre en évidence les éléments clés qui composent un article de vérification efficace, rigoureux et accessible. 

Cette section explique comment rédiger un titre efficace pour un article de fact-checking : un titre clair, neutre et précis qui informe le lecteur sans exagération ni sensationnalisme.

Cette partie explique comment présenter clairement et simplement l’information douteuse à vérifier, en décrivant son origine, son contenu, et la manière dont elle s’est diffusée, afin que le lecteur comprenne bien le contexte avant d’entrer dans la vérification.

Cette section explique comment formuler une question précise à vérifier, puis comment mener une enquête claire et transparente en présentant une méthodologie rigoureuse. 

Cette leçon explique comment présenter les résultats d’une enquête de fact-checking de manière rigoureuse et transparente.

Cette section explique comment construire une conclusion claire, objective et synthétique dans une enquête de fact-checking, en insistant sur l’importance de formuler un verdict précis tout en évitant jugements personnels, ambiguïtés ou spéculations.

Lisez attentivement les instructions et conseils pour pouvoir réaliser le test final dans de bonnes conditions.